≡ මෙනුව

අධ්‍යාත්මිකත්වය | ඔබේම මනසේ ඉගැන්වීම

අධ්‍යාත්මිකත්වය

මානව පැවැත්ම, එහි සියලුම අද්විතීය ක්ෂේත්‍ර, සවිඥානක මට්ටම්, මානසික ප්‍රකාශන සහ ජෛව රසායනික ක්‍රියාවලීන් සමඟ, පරම බුද්ධිමත් සැලසුමකට අනුරූප වන අතර එය සිත් ඇදගන්නාසුළු නොවේ. මූලික වශයෙන්, අප සෑම කෙනෙකුම නියෝජනය කරන්නේ සියලු තොරතුරු, හැකියාවන්, විභවයන්, හැකියාවන් සහ ලෝකයන් අඩංගු සම්පූර්ණයෙන්ම අද්විතීය විශ්වයකි. ...

අධ්‍යාත්මිකත්වය

එහි හරය වන සෑම මිනිසෙක්ම ඔහුගේ හෝ ඇයගේ අධ්‍යාත්මික දිශානතිය තුළින් බාහිර ලෝකය හෝ මුළු ලෝකයම මූලික වශයෙන් වෙනස් කිරීමේ ආකර්ෂණීය හැකියාව ඇති බලවත් නිර්මාණකරුවෙකි. මෙතෙක් අත්විඳ ඇති සෑම අත්දැකීමක් හෝ සෑම අවස්ථාවක්ම අපගේම මනසෙහි නිෂ්පාදනයක් බව මෙම හැකියාව පැහැදිලි වේ. ...

අධ්‍යාත්මිකත්වය

සියලු මනුෂ්‍ය වර්ගයා අතිවිශාල ආරෝහණ ක්‍රියාවලියකට භාජනය වෙමින් සිටින අතර, එම ක්‍රියාවලියේදී තම මනස, ශරීරය සහ අධ්‍යාත්මික පද්ධතීන් සුවපත් කර ගැනීමේ කලබලකාරී ක්‍රියාදාමයන්ට භාජනය වන හෙයින්, ඇතැමුන් සෑම දෙයකටම අධ්‍යාත්මිකව සම්බන්ධ වී ඇති බව දැන ගැනීම ද සිදුවෙමින් පවතී. බාහිර ලෝකය පවතින්නේ මම සහ අපෙන් පමණක් යන උපකල්පනය අනුගමනය කරනවා වෙනුවට ...

අධ්‍යාත්මිකත්වය

වර්තමාන පිබිදීමේ යුගය තුළ, සාමූහික නැගීමක් වඩාත් විවිධාකාර මට්ටම් වලින් ක්‍රියාත්මක වේ හෝ ක්‍රියාත්මක වේ. සමස්ත වාතාවරණය මුළුමනින්ම නිර්මාණය කර ඇත්තේ සියලු පුරාණ ව්‍යුහයන් පරිවර්තනය කිරීම සඳහා වන අතර, අඳුරෙන් වැසී ඇති අනුකෘතිය විසුරුවා හැරීම සඳහා ය. එලෙසම, අපගේම මනස තුළ තව තවත් මට්ටම් ක්‍රියාකාරී වෙමින් පවතී. අපගේ මුළු මනස, ශරීරය සහ ...

අධ්‍යාත්මිකත්වය

වර්තමාන අතිවිශාල පිබිදීමේ ක්‍රියාවලිය තුළ, එය සිදුවෙමින් පවතී බොහෝ විට ගැඹුරින් ආමන්ත්‍රණය කරන ලද්දේ ප්‍රධාන වශයෙන් තමාගේම ඉහළම ස්වයං ප්‍රතිරූපයේ ප්‍රකාශනය හෝ වර්ධනය ගැන ය, එනම් එය තමාගේම ප්‍රාථමික භූමියට සම්පූර්ණයෙන් ආපසු යාම ගැන හෝ, වෙනත් ආකාරයකින් කිවහොත්, තමාගේම අවතාරය ප්‍රගුණ කිරීම ගැන, තමන්ගේම ආලෝකයේ උපරිම වර්ධනය සමඟින් ශරීරය සහ ඒ ආශ්‍රිතව කෙනෙකුගේ ආත්මය ඉහළම ගෝලයට නැඟීම, එය ඔබව නැවත සැබෑ "සම්පූර්ණ" තත්වයකට පත් කරයි (භෞතික අමරණීයභාවය, වැඩ කරන ආශ්චර්යයන්) එය සෑම මනුෂ්‍යයෙකුගේම අවසාන ඉලක්කය ලෙස සැලකේ (ඔහුගේ අවසාන අවතාරය අවසානයේ). ...

අධ්‍යාත්මිකත්වය

මනුෂ්‍ය වර්ගයා දැනට බොහෝ විට අනාවැකි පළ කරන ලද මෙන්ම ගණන් කළ නොහැකි ශුද්ධ ලියවිලිවල ද සිටී ලේඛනගත අවසන් කාලය, වේදනාව, සීමා කිරීම්, සීමා කිරීම් සහ පීඩනය මත පදනම් වූ පුරාණ ලෝකයක පරිවර්තනය අපි මුලින්ම අත්විඳිමු. සියලුම වැස්ම ඉවත් කර ඇත, සියලු ව්‍යුහයන් ඇතුළුව අපගේ පැවැත්ම පිළිබඳ සත්‍යය කථා කරන්න (එය අපගේ මනසෙහි සැබෑ දිව්‍යමය හැකියාවන් හෝ අපගේ ලෝකයේ සහ මනුෂ්‍යත්වයේ සැබෑ ඉතිහාසය පිළිබඳ සම්පූර්ණ සත්‍යය වේවා) උඩින් පෙනෙන පෙනුමෙන් සම්පූර්ණයෙන්ම ඉවත් කළ යුතුය. මේ හේතුව නිසා, සියලු මනුෂ්‍ය වර්ගයාගේ ඉදිරි අවධියක් අප බලා සිටී. ...

අධ්‍යාත්මිකත්වය

ජීවිතයේ ආරම්භයේ සිටම, සෑම කෙනෙකුම දැවැන්ත නැගීමේ ක්‍රියාවලියක, එනම් පරිවර්තන ක්‍රියාවක, ආරම්භයේදීම අප විසින්ම අපගේ සැබෑ හරයෙන් උපරිම ලෙස ඉගෙන ගනිමු (පූජනීය හරය - අපෙන්) විශාල වශයෙන් සීමිත මානසික තත්වයක ජීවත් වන අතරතුර ඉවත් කරනු ලැබේ (ස්වයං-පනවන ලද සිරගත කිරීමකි) එසේ කිරීමෙන්, අපි විඥානයේ විවිධ තත්ත්‍වයන් අත්විඳින්නෙමු, අපගේ හදවත් මත ඇති අඳුරු තැන් ඉවත් කිරීම සහ, සියල්ලටත් වඩා, ජීවිතය තුළ විනාශකාරී සීමාවන් (විශ්වාසයන්, විශ්වාසයන්, ලෝක දර්ශන සහ හඳුනාගැනීම් සීමා කිරීම) අවසාන අවසාන ඉලක්කය සමඟ (ඔබ එය දැන හෝ නොදැන), නැවතත් ඔබේම ශුද්ධ සඳහා පරිපූර්ණයි ...

අධ්‍යාත්මිකත්වය

අසංඛ්‍යාත වසර ගණනාවක් තිස්සේ මානව වර්ගයා දැවැන්ත පිබිදීමේ ක්‍රියාවලියක් හරහා ගමන් කර ඇත, එනම් අප අපව සොයා ගැනීම පමණක් නොව, ප්‍රතිඵලයක් ලෙස අපම බලවත් නිර්මාණකරුවන් බව දැන ගන්නා ක්‍රියාවලියකි.   ...

අධ්‍යාත්මිකත්වය

අධ්‍යාත්මික පිබිදීමේ වත්මන් කාලය තුළ (එය ඇදහිය නොහැකි තරම් විශාල ප්‍රතිශතයක් ගෙන ඇත, විශේෂයෙන් වර්තමාන දින කිහිපය තුළ), වැඩි වැඩියෙන් මිනිසුන් තමන්ව සොයා ගනී, එනම් ඔවුන් තම මූලාරම්භයට ආපසු යන මාර්ගය සොයා ගනිමින් පසුව ජීවිතය වෙනස් කරන අවබෝධයට පැමිණේ. ...

අධ්‍යාත්මිකත්වය

වර්තමානයේ, වැඩි වැඩියෙන් මිනිසුන් බලවත් සහ, සියල්ලටම වඩා, මනස වෙනස් කරන ක්‍රියාවලීන් හේතුවෙන් ඔවුන්ගේම අධ්‍යාත්මික මූලාශ්‍රය සමඟ කටයුතු කරයි. සියලුම ව්යුහයන් වැඩි වැඩියෙන් ප්රශ්න කරනු ලැබේ. ...

පිළිබඳ

සියලු තථාගතයන් වහන්සේ කෙනෙකුගේ පරිශුද්ධ ආත්මය තුළ තැන්පත් වී ඇත. මූලාශ්රය, මාර්ගය, සත්යය සහ ජීවිතය ඔබයි. සියල්ල එකයි, සියල්ල එකයි - ඉහළම ස්වයං ප්‍රතිරූපය!